Học cách quan sát những thay đổi tinh tế trên khuôn mặt để đánh giá cảm xúc của người khác.
Đơn giản, hiệu quả và được thiết kế đặc biệt cho trẻ tự kỷ
Bắt đầu với trò chơi Nhận diện Cảm xúc của chúng tôi, nơi trẻ xem các biểu cảm khuôn mặt khác nhau và học cách xác định cảm giác. Giao diện đơn giản được thiết kế để giảm thiểu phân tâm và tối đa hóa học tập.
Trẻ nhìn thấy các biểu cảm emoji rõ ràng và chọn tên cảm xúc phù hợp. Phản hồi tích cực ngay lập tức củng cố câu trả lời đúng, trong khi các sửa chữa nhẹ nhàng khuyến khích học hỏi từ sai lầm mà không có sự thất vọng.
Trò chơi tiến triển qua các cảm xúc khác nhau một cách có hệ thống. Lặp lại giúp củng cố học tập, đặc biệt hiệu quả đối với trẻ tự kỷ. Các chỉ báo tiến trình trực quan cho thấy sự tiến bộ và xây dựng sự tự tin.
Khi trẻ thành thạo nhận diện cảm xúc trong trò chơi, phụ huynh và nhà trị liệu có thể giúp chúng áp dụng các kỹ năng này vào các tình huống xã hội thực tế, cải thiện khả năng hiểu và phản ứng với cảm xúc của người khác.
Tìm hiểu thêm về trò chơi kỹ năng xã hội cho tự kỷ của chúng tôi
Trò chơi nhận diện cảm xúc của chúng tôi được thiết kế đặc biệt để giúp trẻ tự kỷ phát triển các kỹ năng xã hội-cảm xúc quan trọng. Bằng cách luyện tập nhận diện biểu cảm khuôn mặt trong môi trường an toàn, tương tác, trẻ học cách xác định và hiểu cảm xúc - một kỹ năng mà nhiều người trong phổ tự kỷ thấy khó khăn. Luyện tập thường xuyên có thể cải thiện giao tiếp xã hội và nhận thức cảm xúc.
Trò chơi của chúng tôi được thiết kế cho trẻ em từ 3-12 tuổi mắc rối loạn phổ tự kỷ (ASD). Giao diện đơn giản, hình ảnh rõ ràng và phản hồi ngay lập tức giúp chúng phù hợp với nhiều mức độ phát triển khác nhau. Phụ huynh và nhà trị liệu có thể điều chỉnh độ khó bằng cách cung cấp hướng dẫn bổ sung khi cần thiết.
Chúng tôi khuyến nghị các buổi luyện tập ngắn, nhất quán trong 10-15 phút, 3-5 lần mỗi tuần. Tính nhất quán quan trọng hơn thời lượng. Trò chơi được thiết kế để hấp dẫn mà không gây choáng ngợp, giúp duy trì sự quan tâm và động lực của trẻ theo thời gian.
Có. Các hoạt động nhận diện cảm xúc của chúng tôi dựa trên nguyên tắc Phân tích Hành vi Ứng dụng (ABA) và kỹ thuật đào tạo kỹ năng xã hội thường được sử dụng trong điều trị tự kỷ. Phản hồi tích cực ngay lập tức và luyện tập lặp đi lặp lại phù hợp với các chiến lược can thiệp dựa trên bằng chứng.
Không. Các trò chơi này là công cụ bổ sung được thiết kế để củng cố các kỹ năng học được trong liệu pháp hoặc môi trường giáo dục. Chúng không nên thay thế can thiệp tự kỷ chuyên nghiệp, liệu pháp ngôn ngữ hoặc liệu pháp nghề nghiệp. Luôn tham khảo ý kiến nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe của con bạn về kế hoạch điều trị toàn diện của chúng.
Trò chơi cung cấp các chỉ báo tiến trình trực quan cho thấy con bạn đã luyện tập những cảm xúc nào. Phụ huynh có thể quan sát sự cải thiện trong các tình huống thực tế, chẳng hạn như hiểu rõ hơn về cảm xúc của các thành viên trong gia đình hoặc phản ứng tốt hơn với các tín hiệu xã hội ở trường.
Trò chơi của chúng tôi được thiết kế đặc biệt cho cộng đồng tự kỷ với các tính năng như: phân tâm tối thiểu, hình ảnh đơn giản rõ ràng, giao diện nhất quán, củng cố tích cực ngay lập tức và không có âm thanh hoặc hoạt ảnh quá mức. Mọi thứ được tạo ra với sự nhạy cảm về cảm giác trong tâm trí.
Chắc chắn rồi! Sự tham gia của phụ huynh được khuyến khích. Chơi cùng nhau cho phép bạn thảo luận về cảm xúc, cung cấp hướng dẫn theo thời gian thực, ăn mừng thành công và giúp con bạn khái quát hóa các kỹ năng đã học vào các tình huống thực tế. Trải nghiệm chung này có thể củng cố mối liên kết của bạn trong khi hỗ trợ học tập.